divendres, 13 de juliol del 2012

Un programa de formació bilingüe i intercultural... per als estudiants de dret

El món és curiós. A Suïssa, un país quadrilingüe, el respecte per les diferents llengües és escrupolós i hi impera el principi de teritorialitat, de manera que les universitats de cada territori funcionen de manera unilingüe ja sigui en alemany, en francès o en italià. De fet, a Suïssa es va crear la universitat de Lugano precisament perquè els italianòfons tinguessin una universitat en la seva llengua i no haguessin ni de canviar de llengua ni de país per fer carrera.
En aquest marc, l'única universitat que té un programa realment bilingüe és la de Friburg, no pas per casualitat, ubicada al cant´bilingüe de Freiburg/Fribourg. Resulta divertit de constatar com aquest centre es fa propaganda dient que s'hi pot estudiar, per exemple, dret en alemany, en francès i també en alemany i francès! El programa bilingüe de dret preveu que l'alumnat seguirà un percentatge elevat de cursos en la seva L2 (40% en el cas del grau) i farà part dels exàmens en aquesta llengua. A més a més, si ho desitja, pot seguir un programa denominat Formació "bilingüe plus" que consisteix en 30 ECTS de formació bilingüe i intercultural.
Un cop d'ull a aquest mirall tan semblant a Espanya com és Suïssa ens mostra fins a quin punt les llengües altres que el castellà estan minoritzades. A la pell de brau, fora del castellà, el que és difícil és aconseguir un grau que no sigui bilingüe. De fet, deu ser impossible de fer un grau de dret només en català enlloc del món! Tant se val si això és bo o dolent: és un reflex de la situació de subordinació del català al seu propi teritori. El pitjor és que en aquest marc, els estudiants bilingües i biculturals que generem -que no són pas tots, però que si que en produïm- tampoc no tenen cap mena de reconeixement especial. Potser caldria que ens ho féssim mirar. Una part de l'alumant de dret de les universitat catalanes, per exemple, pot funcionar en dues llengües, mentre que una altra part no. Per què no els atorguem alguna mena de recoeixement que els serveixi després al mercat de treball? Deu ser que ens falta esperit mercantil o simplement reconeixemnt democràtic?

dilluns, 9 de juliol del 2012

Anàlisi dels usos lingüístics infantils i juvenils en llengües minoritzades

Uns col·legues em demanen noms d'especialistes qque hagin treballat sobre l'anàlisi dels usos lingüístics entre infants i adolescents en llengües minoritzades d'Europ. A mi se m'acuden, d'entrada, els noms de:
  • Rudi Janssens, responsable de diversos estudis sobre llengües a Brussel·les des d'una perspectiva demolingüística rudi janssens.rudi@gmail.com
  • SObre el gal·lès se m'acyuden els noms de Enlli Thomas enlli.thomas@bangor.ac.uk, que ha analitzat el procés d'aprenentatge i ñus des de perspectives micro, i de Hywel Thomas, autor de diversos estudis sobre demografia del gal·les, com aquest.
  •  Padraig O'Duibhir, que ha estudiat l'irlandès a les escoles de la Rpública d'Irlanda. padraig.oduibhir@spd.dcu.ie
  Segur que n'hi ha molts més, però ja els anirem afegint.

dimarts, 3 de juliol del 2012

La cooperació transfronterera i la promoció del català i el basc

Un sociòleg basc -Lontzi Amado-Borthayre- s'ha doctorat a Alemanya amb una tesi en què compara les relacions de suport a la llengua entre els sud i el nord del Pirineu per als casos basc i català. I la seva conclusió és força clara: els bascos se'n surten millor. Aquí en trobareu el resum en una entrevista.

dilluns, 2 de juliol del 2012

Un blog de sociolingüística italiana en francès

Vet aquí una petita troballa: La sociolinguistique et l'Italie, un blog sobre sociolingüística italiana en francès. Si més no, els fragments seleccionats per il·lustrar la relació entre dialetto i cinema italià són francament interessants.

divendres, 29 de juny del 2012

Sentència del Tribunal Suprem sobre la llengua vehicular a l'ensenyament infantil a Catalunya

En aquesta entrevista, la Dra. Eva Pons analitza al canal 3/24 la sentència del Tribunal Suprem del Regne d'Espanya sobre el decret que regula els usos lingüístics a l'ensenyament infantil. Així ho veien, per la seva nbanda, la Vanguardia i l'Ara (aquest darrer inclou la sentència del TS).

divendres, 8 de juny del 2012

Presentació de les dades del projecte Language Rich Europe - Una Europa Rica en Llengües

Ahir es van presentar davant una  cinquantena de persones els primers resultats del projecte LRE al Centre d'Arts Santa Mònica. David Sorrentino, responsable de comunicació del British Council,  va explicar les característiques generals del projecte, mentre que Guus Extra, de la Universitat de Tilburg, va esbossar els principals aspectes tècnics de la iniciativa. Per la seva banda, F. Xavier Vila va apuntar els principals resultats del projecte pel que fa a Catalunya.
 

A la imatge, un moment de la presentació de les dades.

divendres, 1 de juny del 2012

Un no parar: de la immigració a l'escola, de l'ajuntament al plurilingüisme

Aquests dies estem tenint un devessall de notícies i actes sobre la llengua. No aspiro ni tan sols a ser exhaustiu, però vull deixar-ne constància:

La llengua a l'escola: a les Illes, un sondeig fet públic aquests dies pel sindicat STEI-i mostra que el percentatge de pares que sol·liciten escolarització en castellà per als seus fills és només del 7%. Les dades no són oficials, però el retard de la Conselleria a publicar les definitives permet intuir que el comportament d'aquesta mostra no deu ser lluny de la població. Si fos així, s'hauria vist acomplerta una hipòtesi que fins ara no havíem pogut validar: en condicion de llibertat de tria i una mica de normalitat social de la llengua catalana --no pas com al País Valencià-- els pares dels nostres països no trien idioma d'escolarització en funció de la llengua familiar sinó en funció dels beneficis que proporciona cada model. Posats a triar, gairebé tothom està d'acord que una escola en català bilingüitzarà els nens, mente que una escola en castellà no ho farà pas. Això és el que va passar a Andorra amb l'Escola andorrana: la línia bilingüe català-castellà va haver de plegar per manca de demanda mentre que la línia català-francès es manté esponerosa.

En tot cas, és possible que no triguem gaire a haver d'afrontar un repte similar a Catalunya. El Tribunal Superior de Justícia de Catalunya ha fet públiques quatre sentències reconeixent el dret a l'escolarització en castellà de diversos nens, alguns fora ja dels primers ensenyaments. Mes enllà de les reaccions habituals, convé recordar que estem esperant la sentència del Constitucional a la Llei d'Educació de Catalunya i la resposta del Suprem al recurs contra la interlocutòria del TSJC dels casos d'escolars de fa encara pocs mesos. I tot fa pensar que aniran en la línia d'exigir escolarització en castellà. Aviam com hi reaccionarà una societat els responsables polítics de la qual fins ara mes aviat amaguen el cap sota l'ala...

El TSJC també acaba de fer pública la seva sentència sobre el el recurs interposat pel Partit Popular contra el reglament de l’ús del català de l’Ajuntament de Barcelona. La sentència es fonamenta sobretot en la sentència contra l'Estatut del 2006 del Constitucional, i anul·la diversos articles del reglament, especialment els que declaraven el català llengua preferent i els que requerien que els ciutadans fessin explícita la seva sol·licitud de ser atesos en castellà per tal que així fos. El Punt avui mostra aquí de manera sintètica els articles que han estat anul·lats.

Al costat d'aquestes notícies, aquestes dues setmanes van plenes d'actes sociolingüístics. 
Total, unes setmanes interessants, però segurament estressants per a uns quants...